Zur Person

Frederik Ahlgrimm (Jg. 1977) ist seit Dezember 2005 Doktorand bei Prof. Dr. Huber. Er ist beteiligt am Projekt „Die Rolle der Schulleitung in Veränderungsprozessen“ und promoviert zum Thema „Kommunikative Strukturen als Aspekt schulischer Organisationskultur“.

Frederik Ahlgrimm studierte in Potsdam und Turin (Italien) Musik und Latein für Lehramt am Gymnasium. Von 2003 bis 2005 absolvierte er das Referendariat in Berlin. Des Weiteren arbeitet er als Theaterpädagoge und freier Journalist.



Projekt

Veränderungsprozesse in der Schule und die Rolle der Schulleitung

Kooperation in und zwischen Schulen



Arbeitsschwerpunkte

Schulentwicklung

Lehrerbildung