Evaluation "Neue Führungsstruktur Stadtschulen Zug"

2002 wurden in den Stadtschulen Zug neue Führungsstrukturen eingeführt. Die wissenschaftliche Evaluation hat zum Ziel, den Prozessverlauf im Hinblick auf diese Einführung sowie die Führungssituation und die Governance der Stadtschulen Zug zu untersuchen. Das Forschungsdesign sieht zwei schriftliche Befragungen der Lehrpersonen und Schulhausleitungen (quantitativer Längsschnitt) und eine Fallstudie (vergleichende qualitative Analysen von vier ausgewählten Stadtschulen) vor.