Projekte - Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie der Pädagogogische Hochschule Zentralschweiz Zug


			Startseite Kontakt Sitemap Drucken

laufende Forschungsprojekte

Theorie der Schule - ein integrativer Ansatz

International System for Teacher Observation and Feedback (ISTOF) -
Eine internationale Studie zur Entwicklung eines Beobachtungsinstruments und dessen Validierung

Bildungsstandards - Synopse der Umsetzung in den Bundesländern

Eigenverantwortliche Schule - Synopse der Entwicklungen in den Bundesländern

Beurteilen und Fördern auf der Sekundarstufe I des Kantons Zug

Kooperation in und zwischen Schulen:
Professionelle Lerngemeinschaften und Netzwerke

Beratung im schulischen Kontext

OECD Leadership Activity: Rapporteur Country Report England

„Innovating School Governance“ in Deutschland, Österreich und Schweiz

Kernindikatoren der Eidg. Jugendbefragungen ch-x: Entwicklung und Testung eines Instruments (Gesamtprojektleitung)

Wissenschaftliche Expertise zur Volksschule 2016 im Kanton Uri

Schule als Organisation: Typologiebildung ausgewählter Merkmale

Kostenerfassung der Lehrer-Weiterbildung/Zusatzausbildung in der Zentralschweiz

Professionalisierung -
Theorien und Forschungs- und Handlungsfelder

Theorie der Schulleitung

Leitbilder und Anforderungsbeschreibungen für Schulleitungen - Synopse der Beschreibungen in den Bundesländern

Tätigkeits-, Anforderungs- und Belastungsstudien bei Schulleitungen

Kriterien für den Berufserfolg von päd. Führungskräften

Auswahl von pädagogischen Führungskräften -
Eine internationale Vergleichs- und Validierungsstudie

Kompetenzprofil Schulmanagement: KPSM

Veränderungsprozesse in der Schule und die Rolle der Schulleitung

Nachhaltige Qualifizierung und Unterstützung von pädagogischen Führungskräften -
Ein geplantes Forschungsprojekt

Schulbilder

Trans-European Leadership

Führungsverständnis in Schule und Coaching

abgeschlossene Forschungsprojekte

letzte Aktualisierung 28.04.2010 16:22
Diese Seiten sind optimiert für Firefox 2.x und IE 7.x mit einer Auflösung von 1024*768